Aralık, iki nota arasındaki mesafedir. Aralıkları kulakla tanımak müzikteki en eğitilebilir becerilerden biridir.
Aralık Nedir?
Aralık, herhangi iki nota arasındaki perde uzaklığıdır. Aralıkların iki bileşeni vardır: nicelik (notaların porte üzerinde kaç konum aralıklı olduğu) ve nitelik (aralığın büyük, küçük, tam, artık ya da eksik olması). İkili yan yana iki porte konumunu kapsar; üçlü üç konumu kapsar; ve böyle oktava (sekizli) kadar sürer. Nitelik yarım tonların tam sayısına bağlıdır. Büyük üçlü dört yarım ton, küçük üçlü üç yarım ton kapsar; ikisi de üç porte konumu kapsar. Nicelik ve niteliğin bu birleşimi herhangi bir aralığın sesini kesin olarak tanımlar.
Aralıklar ayrıca konsonans (görece kararlı, sürdürülmesi hoş) ve disonans (kararsız, çözülme gerektiren) olarak sınıflandırılır. Tam aralıklar, yani tam birli (0 yarım ton), tam beşli (7), tam dörtlü (5) ve oktav (12), en konsonans aralıklardır ve dokuzuncu yüzyılın ortaçağ organumundan beri çok sesli müziğin temelidir. Büyük ve küçük üçlüler ve altılılar eksik konsonanslardır: hoş ama daha renkli ve gerilimlidir. İkililer, yedililer ve triton (6 yarım ton, artık dörtlü ya da eksik beşli) disonanstır.
Konsonansın Akustik Temelleri
Bir aralığın konsonanslığının armonik dizide fiziksel bir temeli vardır. Herhangi bir nota tınladığında yalnızca temel frekansını değil, o frekansın tam sayı katlarında (2×, 3×, 4×, 5× ve daha yukarısı) bir üst sesler dizisini de üretir. Tam beşlinin frekans oranı 3:2'dir: alttaki notanın üçüncü kısmi sesi üstteki notanın ikinci kısmi sesiyle çakışır. Kısmi seslerin bu neredeyse tam örtüşmesi konsonans olarak algıladığımız pürüzsüz, kaynaşmış sesi üretir. Tam dörtlünün oranı 4:3, büyük üçlünün 5:4, küçük üçlünün 6:5'tir. Oran sayıları büyüdükçe ve karmaşıklaştıkça aralıklar daha gergin ve disonans duyulur.
Bu akustik temelli açıklama Rameau'nun Armoni İncelemesi'nin (1722) merkezindeydi ve yirminci yüzyıla kadar baskın konsonans kuramı olarak kaldı. Modern psikoakustik tabloyu inceltti: konsonans ve disonans ses bölgesine (aralıklar basta daha disonans duyulur), tınıya, kültürel bağlama ve armonik bağlama da bağlıdır. Tek başına disonans duyulan bir şey bağlam içinde tümüyle çözülmüş duyulabilir. Yine de üst sesler dizisi belirli aralıkların neden öyle hissettirdiğini anlamak için en güvenilir akustik temeli sunar.
Kulakla Tam ve Büyük Aralıklar
Tam birli (0 yarım ton) aynı perdedeki iki sestir. Oktav (12 yarım ton) o kadar konsonanstır ki bir oktav aralıklı notalar aynı perde sınıfı olarak algılanır; üstteki notanın frekansı alttakinin tam iki katıdır. Bunlar en kararlı ve kulakla tanınması en kolay aralıklardır. Tam beşli (7 yarım ton) açık, güçlü ve boş duyulur: tam kaynaşmadan neredeyse bire karışan iki perde. Çıkıcı tam beşli "Twinkle Twinkle Little Star"ı ("Daha dün annemizin" ezgisi) açar; inici tam beşli "Meet the Flintstones"taki "Flint-stones" sözcüğünde duyulur. Tam dörtlü (5 yarım ton) güçlü ama biraz belirsiz duyulur; beşli kadar açık, üçlü kadar renkli değildir. Çıkıcı tam dörtlü "Here Comes the Bride"ı (Wagner'in Gelin Marşı) açar; inici tam dörtlü Mozart'ın Eine kleine Nachtmusik'inin açılışında duyulur.
Büyük aralıklar küçük karşılıklarından bir yarım ton büyüktür. Büyük ikili (2 yarım ton, bir tam ton) Batı müziğinin en yaygın ezgisel adımıdır: Do'dan Re'ye, Sol'den La'ya. Büyük üçlü (4 yarım ton) çıkıcı olarak "When the Saints Go Marching In"i açar; inici olarak "Swing Low, Sweet Chariot"ın başında duyulur. Majör üç sesli akoru ve majör dizinin karakterini belirler. Büyük altılı (9 yarım ton) çıkıcı olarak "My Bonnie Lies Over the Ocean"ı açar; inici olarak "Nobody Knows the Trouble I've Seen"de duyulur. Büyük yedili (11 yarım ton) oktavın bir yarım ton altındadır; büyük aralıkların en disonansıdır ve keskin, çözülmemiş bir niteliği vardır (çıkıcı örnek: a-ha'nın "Take On Me" nakaratı).
Ezgi Hatırlatıcıları mı, Bağlam İçinde Eğitim mi?
Aralık eğitiminde iki rakip yaklaşım vardır. Hatırlatıcı yöntem her aralığa tanıdık bir ezgi atar: her öğrenci çıkıcı küçük üçlünün Smoke on the Water'ın başı gibi, büyük altılının NBC jeneriği gibi, tritonun The Simpsons jeneriğinin açılışı gibi duyulduğunu öğrenir. Bu yöntem hızlı sonuç verir ve yaygın olarak kullanılır. Ama Gary Karpinski ve başkalarının araştırmaları, müzikal bağlam içinde aralık tanımanın daha incelikli bir beceri gerektirdiğini düşündürür: bir aralığı yalıtılmış iki notalık bir birim olarak değil, bir tondaki iki derece olarak duyabilme. Do majörde bir büyük altılı duyan eğitimli bir müzisyen onu anında Do'dan La'ya (ya da konumuna göre Mi'den Do'ya, Sol'den Mi'ye) bir hareket olarak ve bu derecelerin taşıdığı bütün işlevsel anlamlarla algılar. Bu bağlamsal tanıma gerçek müzik durumlarında ezgi eşlemekten daha hızlı ve güvenilirdir.
İdeal yaklaşım ikisini birleştirir: eğitimin başında hatırlatıcı ezgileri iskele olarak kullanın, sonra aralıkları bilinçli olarak tonal bağlam içinde çalışın; böylece hatırlatıcı ezgi düşer ve doğrudan bağlamsal tanıma devreye girer. Bu geçiş genellikle iki-üç dönem düzenli çalışma gerektirir; bir gecede olmaz ve kestirmesi yoktur.
Pratik Aralık Eğitimi Yöntemi
Yalıtılmış aralık eğitimi için: rastgele aralıklar çalıp tanımlamak üzere ücretsiz bir uygulama kullanın (Functional Ear Trainer, EarMaster ya da teoria.com). Aralığı genişletmeden önce yalnızca iki karşıt aralıkla (tam beşli ve tam dörtlü ya da büyük üçlü ve küçük üçlü) başlayın. İki aralığı güvenilir biçimde ayırt edebildiğinizde üçüncüsünü ekleyin. On üç yaygın aralığın hepsini tanıyabilene kadar kademeli olarak genişletin. Bağlam içinde eğitim için: majör diziyi çıkarak söyleyin ve farklı derecelerde durup onları adlandırın. Kendinize sorun: Do'dan bu notaya aralık nedir? Sonra aralığı klavyede çalıp doğrulayın. Yalıtılmış çalışmadan bağlama geçiş aralık eğitiminin en önemli adımıdır.
Kaynaklar ve İleri Okuma
- Karpinski, Gary S. Aural Skills Acquisition. Oxford University Press, 2000. 3. bölüm: Aralıklar.
- Open Music Theory: Intervals (openmusictheory.net, CC BY-SA 4.0).
- Benward ve Saker. Music in Theory and Practice, I. cilt. McGraw-Hill. 2. bölüm: Aralıklar.
- teoria.com: aralık tanıma alıştırmaları.
- Helmholtz, Hermann. On the Sensations of Tone (Almanca asıl 1863; Alexander Ellis çevirisi 1875/1885). Dover yeni baskısı. Konsonans ve disonansın kurucu akustik bilimi.